Моніторинг професійної компетентності вчителя


     
     Р 98
     Рябикіна
     Моніторинг професійної компетентності вчителя [Текст] / В. Рябикіна // Управління школою № 31/33 С. 90-95 (2017)

     Методи науково-педагогічної діяльності Філософія та методологія освіти. Освітні вимірювання

     Анотація:
Висвітлено проблеми оганізації науково-методичної роботи. Пропоновано будувати методичну роботу на основі диференціації за рівнем професійної компетентності педагогів.

Powered by Koha