Класична освітня парадигма: суб'єкт-суб'єктні відносини
К 53Книш | |
| Класична освітня парадигма: суб'єкт-суб'єктні відносини / І. Книш // Вища освіта України № 3 С. 35-42 (2017) | |
| Анотація: У статті здійснено аналіз суб'єкт-суб'єктних аспектів становлення освітньої парадигми у класичній період розвитку науки |