Теоретична модель прогнозування розвитку загальної середньої освіти


     
     П 88
     Пузіков
     Теоретична модель прогнозування розвитку загальної середньої освіти [Текст] / Д. О. Пузіков // Український педагогічний журнал № 4 С. 128-137 (2017)

     Методи дослідження. Методи педагогічного спостереження

     Анотація:
Розроблена та обгрунтована теоретична модель прогнозування розвитку загальної середньої освіти. Подано циклічний алгоритм прогнозування розвитку загальної середньої освти, який складається з десяти послідовних етапів.

Powered by Koha