Від авторитарності до співробітництва: Недирективне навчання Карла Ренома Роджерса


     
     К 17
     Калошин
     Від авторитарності до співробітництва: Недирективне навчання Карла Ренома Роджерса [Текст] / В. Ф. Калошин // Педагогічна майстерня № 1 С. 7-14 (2019)

     Педагогічні системи, школи, напрями

     Анотація:
Розглянуто стиль діяльності вчителів (авторитарність і співробітництво) як важливий інструмент у реалізації принципу гуманізації національної освіти.

Powered by Koha