Проблеми модернізації змісту освіти в умовах реформування української школи
Л 99Ляшенко | |
| Проблеми модернізації змісту освіти в умовах реформування української школи / О. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія № 4 С. 5-11 (2018) | |
| Анотація: Проаналізовано стан розроблення проблем змісту початкової і загальної середньої освіти науковими установами НАПН України, схарактеризовано основні здобутки вчених Академії за останні роки, зокрема щодо концептуального і навчально-методичного забезпечення оновлення змісту освіти. Визначено взаємозв'язок трьох уже відомих у педагогіці й апробованих у шкільній практиці підходів: особистісно орієнтованого, діяльнісного і компетентнісного. |