Практики формування просоціальної поведінки підлітків уразливих категорій
К 43Кириченко | |
| Практики формування просоціальної поведінки підлітків уразливих категорій / В. Кириченко, В. Нечерда // Рідна школа № 1 С. 38-44 (2019) | |
| Анотація: Розглянуто ефективні форми, методи і технології формування просоціальної поведінки підлітків уразливих категорій у ЗЗСО. Акцентовано увагу на соціальній парктиці, шкільних службах порозуміння, театральних виставах різних жанрів, фото-, відео-технологіях. Обгрунтовано, що залучення підлітків до творчої і суспільно значущої діяльності допомагає утримувати їх від виявів асоціальної поведніки та сприяє особистіному зростанню. |