Формування комунікативної компетентності дітей із особливими потребами в акмеологічному навчально-реабілітаційному просторі
Т 26Твердохліб | |
| Формування комунікативної компетентності дітей із особливими потребами в акмеологічному навчально-реабілітаційному просторі [Текст] / Г. В. Твердохліб // Завучу. Усе для роботи № 9/10 С. 88-94 (2018) | |
| Анотація: Проаналізовано проблеми формування комунікативної компетентності в дітей із особливими освітніми потребами. Окреслено різноманітні методи й підходи щодо розвитку в школярів означеної компетентності за умов акмеологічного освітньо-реабілітаційного простору.Особливу увагу закцентовано на необхідності комплексного цілеспрямованого підходу під час організації роботи із формування, розвитку й удосконалення мовленнєво-комунікативних навичок у дітей із особливими освітніми потребами. |