Формування історико-просторових та історико-часових уявлень в учнів корекційної школи. Методичні рекомендації для вчителів історії


     
     Х 64
     Хмарук
     Формування історико-просторових та історико-часових уявлень в учнів корекційної школи. Методичні рекомендації для вчителів історії [Текст] / Д. Ф. Хмарук // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка № 7 С. 2-6 (2018)

     Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб

Powered by Koha