Концептуальні засади суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів у педагогічному університеті


     
     К 61
     Коломієць
     Концептуальні засади суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів у педагогічному університеті / Д. Коломієць, Г. Ніщук // Рідна школа № 9/12 (2018)

     Соціальні проблеми. Людські контакти, зв'язки ЗВО

     Анотація:
Показано, що в умовах соціокультурних трансформацій у сучасному освітньому середовищі значно посилився інтерес до проблем розвитку вищої педагогічної освіти, осмислення її культурологічної функції, гуманізації та антропологізації процесу особистісно-професійного розвитку студентів педагогічних університетів. Визначено концептуальні основи, сутність і види суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів. Охарактерізовано зміст суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів і студентів під час підготовки до виховання учнів.

Powered by Koha