До проблеми оцінювання результатів учіння


     
     Д 34
     Деордіца
     До проблеми оцінювання результатів учіння / Таяна-Лідія Деордіца // Вища школа № 1 С. 44-54 (2018)

     Виставлення оцінок. Оцінювання

     Анотація:
Висвітлено ключові положення психологічної теорії навчальних задач. Автор презентує алгоритм складання системи задач із поступовим уточнюванням результатів учня на рівні модуля та його тем.

Powered by Koha