Основні підходи до систематизації та структурування уроку української мови
К 95Кучеренко | |
| Основні підходи до систематизації та структурування уроку української мови [Текст] / І. Кучеренко // Українська мова і література в школах України № 7/8 С. 22-27 (2016) | |
| Анотація: Проаналізовано класифікаційні ознаки, що зумовлюють поділ уроків української мови на типи, з'ясовано відповідність кваліфікаційних ознак і підходіів сучассним пріоритетним напрямам мовної освіти, встановлено стрижневий підхід до типології сучасних уроків мови. Визначено основні складники структури уроку української мови. Схарактеризовано особливості структурних етапів уроків мови, їх послідовність та варіативність. |