Теоретико-методологічні засади розвитку художньо-естетичної свідомості вчителя мистецьких дисциплін


     74.48
     Н 730
     Орлов
     Теоретико-методологічні засади розвитку художньо-естетичної свідомості вчителя мистецьких дисциплін [Текст] / В. Ф. Орлов // Нові технології навчання Вип.30 С. 181-190 (2001)

     Окремі напрямки виховання майбутніх педагогів

     Анотація:
Автор розглядає проблему розвитку і самовдосконалення майбутнього вчителя мистецьких дисциплін на засадах гуманістично-феноменологічних підходів до процесу художньо-естетичного виховання і розуміння ролі мистецтва у формуванні світоглядних позицій майбутнього фахівця.

Powered by Koha