Системний підхід до організації та змісту багаторівневої професійної підготовки корекційного педагога


     
     М64
     Миронова
     Системний підхід до організації та змісту багаторівневої професійної підготовки корекційного педагога [Текст] / С. Миронова // Вища освіта України № 3 С. 107-114 (2008)
ББК 74р

     Анотація:
Аналізуються існуючі нормативні документи щодо ступеневої підготовки спеціалістів у галузі корекційної освіти; показані можливості реалізації системного підходу до організації та змісту фахової освіти корекційних педагогів

Powered by Koha