Особенности самоотношения подростков, обучающихся в традиционной и вальдорфской школах


     
     Е25
     Евсикова
     Особенности самоотношения подростков, обучающихся в традиционной и вальдорфской школах [Текст] / Н. И. Евсикова // Вопросы психологии № 6 С. 46-56 (2008)
ББК 88.8

     Психология

     Анотація:
Изложены результаты двухлетнего лонгитюдного эмпирического исследования самоотношения учащихся ХІ, а затем Х классов, обучающихся в разных педагогических системах, в зависимости от принципов построения школьного обучения и воспитания с учетом возрастной динамики. Исследование носило сравнительный характер, осуществлялось методом срезов с помощью опросника МИС. Полученные разультаты убедительно свидетельствуют, что ученики старшего подросткового возраста включенные в разные педагогические системы, характеризуются наличием значимо различающегося отношения к самому себе

Powered by Koha