Кейс-технології у підготовці судноводіїв до професійно-орієнтованого спілкування: сутність і шляхи реалізації


     
     К 72
     Костюк
     Кейс-технології у підготовці судноводіїв до професійно-орієнтованого спілкування: сутність і шляхи реалізації / В. Костюк // Рідна школа № 1 С. 43-47 (2016)

     Активні методи навчання в школі

     Анотація:
У статті розкрито сутність кейс-технологій, визначено їх роль у підготовці майбутніх судноводіїв до професійно-орієнтованого спілкування; сформульовано основні принципи, дидактичні та гносеологічні особливості кейс-технологій; наведено класифікації кейсів. Обгрунтовано, що робота курсантів з англомовним кейсом допомагає викладачу зацікавити вивченням іноземних мов, розвинути креативність, уяву, розумові якості курсантів, активувати знання лексики та граматики, розвивати вміння усного мовлення.

Powered by Koha