Психолого-педагогічний експеримент як умова результативності реформування освіти


     
     Т 58
     Топузов, О. М.
     Психолого-педагогічний експеримент як умова результативності реформування освіти / О. М. Топузов // Педагогіка і психологія № 4 С.16-18 (2016)

     Державна політика України в галузі загальноосвітньої школи

Powered by Koha