Філософія неформальної освіти: проблеми та перспективи розвитку
А 66Андрущенко | |
| Філософія неформальної освіти: проблеми та перспективи розвитку / В. Андрущенко // Вища освіта України № 4 С. 5-9 (2013) | |
| Анотація: "Неформальна освіта" аналізується як закономірне явище в освітньому процесі ХХІ століття; розглядається як самоосвіта вільних особистостей, як "освіта дорослих", "освіта впродовж життя". Її характерною особливістю є високий рівень свободи, якою кожен має розпоряджатись вільно. Автор стверджує, що відповідальність за власну освіту та культурний розвиток особистість цілком і повністю бере на себе. Останнє не означає, що держава і суспільство мають пустити цей процес "на самоплив". Навпаки, враховуючи сучасні реалії, державна освітня політика має бути виаженою і цілеспрямованою і в цьому сегменті інтелектуального розвитку. |