Шляхом діалогу розвивати аналітико-інтерпретаційні уміння та навички учнів, створювати власні смисли : (Урок-осягнення художнього світу оповідання Г.Веллса "Чарівна крамниця")
Г93 Гузь | |
Шляхом діалогу розвивати аналітико-інтерпретаційні уміння та навички учнів, створювати власні смисли : (Урок-осягнення художнього світу оповідання Г.Веллса "Чарівна крамниця") / О. О. Гузь // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України № 6 С. 37-41 (2006) | |
ББК 74.268.3(4/8) |