Учебные задания как средство управления самостоятельной познавательно-практической деятельностью студентов
П21 Пахненко | |
Учебные задания как средство управления самостоятельной познавательно-практической деятельностью студентов / И. И. Пахненко // Русский язык, литература, культура в школе и вузе № 2 С. 34-39 (2011) | |
Анотація: На примере преподавания русского языка студентам. |