Лінгводидактичний аспект формування професійної мовленнєвої компетентності фахівців туристичного профілю
С 42Скибун | |
| Лінгводидактичний аспект формування професійної мовленнєвої компетентності фахівців туристичного профілю [Текст] / Н. Скибун // Українська мова і література в школах України № 10 С. 52-55 (2015) | |
| Анотація: У статті розкрито лінгводидактичний аспект формування професійної мовленнєвої компетентності фахівців туристичного профілю. Аналіз і синтез наукових досліджень переконав автора, що вибір методів навчання залежить від матеріалу, пропонованого для вивчення, зв'язку виучуваного матеріалу з попереднім і наступним, співвідношення в ньому елементів теоретичного й практичного характеру, рівня загального розвитку студентів та їхньої мовленнєвої підготовки. Керуючись цими критеріями, найбільш продуктивними методами і прийомами формування професійної мовленнєвої компетентності студентів дослідник вважає такі: аналіз професійно орієнтованого тексту, виконання ситуативних вправ, спостереження за реальним спілкуванням у професійному середовищі, аналіз професійних мовленнєвих ситуацій, пошук ефективних шляхів розв'язання конкретних завдань професійного характеру та ін. |