Рефлексія як особливе завдання розвивального навчання методики математики


     
     С 30
     Семенець
     Рефлексія як особливе завдання розвивального навчання методики математики / С. П. Семенець // Проблеми освіти № 64 С. 43-48 (2010)

     Методика викладання математики у ВНЗ

     Анотація:
Розкрито основні види і способи рефлексії навчально-професійної діяльності студентів у процесі вивчення курсу методики математики.

Powered by Koha