Застосування опорно-логічних схем для вивчення теми "Еквівалент та еквівалентна маса"


     
     В 64
     Возняк
     Застосування опорно-логічних схем для вивчення теми "Еквівалент та еквівалентна маса" / О. Возняк // Вища школа № 7/8 С. 88-99 (2015)

     Методика викладання природничих наук у ВНЗ

     Анотація:
У статті запропоновано метод опорно-логічних схем для вивчення теми "Еквівалент і еквівалентна маса" студентами вищих навчальних закладів. Застосування опорно-логічних схем у процесі викладання цієї теми дозволить зекономити час, розвинути логіку мислення у студента, допоможе систематизувати матеріал та узагальнити великий пласт інформації, а також встановити причинно-наслідковий зв’язок між поняттями, визначеннями, формулами, що сприятиме отриманню міцних і глибоких знань.

Powered by Koha