Освітня євроінтеграція чи конституювання європейського простору?


     
     К 90
     Култаєва
     Освітня євроінтеграція чи конституювання європейського простору? / М. Д. Култаєва // Педагогіка і психологія № 4 С. 23-29 (2015)

     Міжнародне співробітництво в галузі вищої освіти України

     Анотація:
Розглянуто проблеми освітньої євроінтеграції як процесу конституювання принципово незавершеного і відкритого освітнього простору. Обгрунтовано думку про те, що спільний європейський простір треба розуміти не як даність, а як заданість. На основі узагальнення західного досвіду філософсько-освітньої рефлексії складно структурованих освітніх систем розкрито можливості визначення провідної культурної ідеї як підгрунтя освітніх євроінтеграційних процесів.

Powered by Koha