Концептуальні підходи американських вчених до проблеми диференціації навчання та її забезпечення
Ш 83 Шпарик | |
Концептуальні підходи американських вчених до проблеми диференціації навчання та її забезпечення [Текст] / О. М. Шпарик // Український педагогічний журнал № 1 C. 16-25 (2017) | |