Проблема поєднання у педагогічній теорії і практиці
А 66Андросова | |
| Проблема поєднання у педагогічній теорії і практиці / Н. Андросова // Рідна школа № 3/4 С. 41-45 (2017) | |
| Анотація: У статті розглянуто стан дослідження питання методів навчання та їх поєднання у педагогічній літературі й передовому педагогічному досвіді. Виокремлено ключові підходи до умов поєднання методів навчання у спадщині педагогів минулого й сучасних дослідників. |