Особливості емпатійної поведінки вчителя початкової школи
М17Максим | |
| Особливості емпатійної поведінки вчителя початкової школи / О. В. Максим // Практична психологія та соціальна робота № 7 С. 11-16 (2005) | |
| ББК 88.40 | |
| Анотація: Здійснене експериментальне дослідження мало на меті вивчення особливостей взаємодії вчителя з учнями в період адаптації дітей до шкільного навчання; вивчення психічних станів дітей під час адаптації як критерію рівня адаптивності ; вивчення особливостей емпатійності вчителя як основи для однго з психолого-педагогічних засобів контролю процесів адаптації дитини і профілактики дезадаптації; аналіз механізмів емпатійної поведіки вчителя як суб’єкта адаптуючих (щодо дітей) дій; співвідношення рівнів розвитку емпатійних механізмів у вчителя з ефективністью їхніх адаптуючих заходів щодо учнів | |