Ціннісні орієнтації студентів з різним типом готовності до професійної діяльності психолога


     
     А72
     Антонова
     Ціннісні орієнтації студентів з різним типом готовності до професійної діяльності психолога / Н. О. Антонова // Практична психологія та соціальна робота № 3 С. 13-25 (2011)

     Психологія професій. профотбір, профорієнтація

     Анотація:
Розглядається проблема готовності до професійної діяльності та психологічних факторів, що впливають на її розвиток у процесі навчання у ВНЗ. З’ясовується роль основних життєвих цінностей студентів у розвитку системи професійно-важливих якостей і здібностей, які складають психологічну підструктуру гтовності до професійної діяльності психолога і мають безпосереднє відношення до формування її типу

Powered by Koha