Парадигма бібліопсихології в системі реформування вищої бібліотечно-інформаційної освіти
Д31 Демчук | |
Парадигма бібліопсихології в системі реформування вищої бібліотечно-інформаційної освіти / Н. Демчук // Вісник книжкової палати № 4 С. 15-20 (2009) | |
ББК 88.40 | |
Анотація: Розглядається зміст і значення теорії бібліопсихології для системи реформування вищої бібліотечно-інформаційної освіти. Обгрунтовано потребу запровадження теоретико-методологічних інтегративних цілісних комплексів навчальної дисципліни чи дисциплін, означених парадигмою бібліопсихології, у систему вищої професійної освіти майбутніх працівників бібліотечно-інформаційної сфери |