Кроссенс як засіб розвитку логічного і неординарного творчого мислення учнів на уроках зарубіжної літератури


     
     С 65
     Сорока
     Кроссенс як засіб розвитку логічного і неординарного творчого мислення учнів на уроках зарубіжної літератури [Текст] / І. І. Сорока // Зарубіжна література в школі № 9/10 С. 14-25 (2017)

     Розумове виховання школярів Методичні форми і прийоми навчання Графічні роботи

Powered by Koha