Освітні стандарти в контексті болонських реформ і можливостей інформатизації
М80 Морозова | |
Освітні стандарти в контексті болонських реформ і можливостей інформатизації / Т. Морозова // Вища школа № 5 С. 26-34 (2005) | |
ББК 74.58 | |
Анотація: Розглядаються два підходи до проектування навчальних програм: у першому використовуються результати навчання, і, на думку експертів Болонського процесу, він є пріоритетним у реформуванні європейського освітнього простору; другий — суб'єктно-діяльнісний — створює методологічну базу технології розробки українських освітніх стандартів для вищої школи. Обґрунтовується сутнісна відповідність цих підходів |