Світоглядні орієнтири адекватного аналізу визначальних викликів і відповідей на них освітньої сфери (Record no. 2042085)
[ view plain ]
| 000 -Маркер запису | |
|---|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) | 0151600a0a22003250 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 2042085 |
| 005 - Ідентифікатор версії | |
| Ідентифікатор версії | 20240125185909.0 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20120914a y50 |
| 101 0# - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | Україна |
| 200 1# - Назва | |
| Основна назва | Світоглядні орієнтири адекватного аналізу визначальних викликів і відповідей на них освітньої сфери |
| Перші відомості про відповідальність | З. Самчук |
| 320 ## - Примітки | |
| Текст примітки | Бібліогр.: 11 назв. |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | У статті автор розкриває освіту як суспільний процес, який розвивається з урахуванням політичних, культурних, економічних чинників. |
| 463 ## - Окрема фізична одиниця | |
| Назва | Вища освіта України |
| Дата публікації | 2012 |
| Номер розділу або частини | № 1 |
| Позначення тому/випуску, сторінок/розділу | С. 10-19 |
| -- | |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | філософія освіти |
| 606 37 - Предмет | |
| Предмет | Освіта. Виховання. Навчання |
| 700 #1 - Особисте ім’я | |
| Автор | Самчук |
| Ініціали (остатня частина імені) | З. |
| 801 #0 - Джерело походження запису | |
| Код бібліографічного формату | unimarc |
| Країна | Україна |
| Дата | 20120914 |
| Правила каталогізації | PSBO |
| 900 ## - | |
| Вид документа (Ірбіс) | 08 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Внутрішній № біб-запису в старій системі | EKS_371/С17-411001 |
| Авторський знак | С17 |
| Назва групи, до якої належить документ | Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS) |
| Код структури запису Коха | AN |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті періодики |
| Статус приховування в ЕК | Не приховувати в ЕК |
No items available.