Інтеграція змісту трудового навчання за педагогічною технологією концентрації навчального матеріалу (Record no. 2044324)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 0157800a0a22002770 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2044324
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125185944.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20191122a ukry50 10
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Інтеграція змісту трудового навчання за педагогічною технологією концентрації навчального матеріалу
Перші відомості про відповідальність Севіндж Іманова
320 ## - Примітки
Текст примітки Библиогр. в конце ст.: 10 назв.
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки Виявлено закономірності підвищення продуктивності трудового навчання в ЗОШ в умовах обмеженого часу. Визначено ефективність словесних, наочних і практичних методів трудового навчання в умовах браку часу, що виділяється на вивчення тем.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Вища школа
Дата публікації 2019
Номер розділу або частини № 6
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 44-53
--
610 ## - Ключові слова
Предмет трудове навчання
610 ## - Ключові слова
Предмет зміст навчання
610 ## - Ключові слова
Предмет інтеграція
610 ## - Ключові слова
Предмет концентроване навчання
606 37 - Предмет
Предмет Викладання технологій
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Іманова
Ініціали (остатня частина імені) Севіндж
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20191122
Правила каталогізації PSBO
900 ## -
Вид документа (Ірбіс) 08
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_373.3/.5.016:572./Z99-406696
Авторський знак Z99
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha