Формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці. Рекомендації вчителям, батькам, реабілітологам (Record no. 2046763)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 014350aa0a22002410 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2046763
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125190149.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20200218a ukry50 10
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці. Рекомендації вчителям, батькам, реабілітологам
Загальне визначення матеріалу носія інформації Текст
Перші відомості про відповідальність О. Б. Нагорна
320 ## - Примітки
Текст примітки Библиогр. в конце ст.: 8 назв.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка
Дата публікації 2019
Номер розділу або частини № 5
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 12-13
--
610 ## - Ключові слова
Предмет особи с особливими освітніми потребами
610 ## - Ключові слова
Предмет діти з порушенням опорно-рухового апарату
606 37 - Предмет
Предмет Освіта осіб з фізичними телесними видами
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Нагорна
Ініціали (остатня частина імені) О. Б.
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20200218
Правила каталогізації PSBO
900 ## -
Вид документа (Ірбіс) 08
Тип документа (Ірбіс) a
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_376-056.26/Н 16-524499
Авторський знак Н 16
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha