Психологічна система інтегральних інтонаційних сигналів у структурі педагогічного впливу як складова проблеми креативності взаємодії вчителя з учнями (Record no. 2078478)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 0146600a0a22003490 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2078478
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125191144.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20130604a y50
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Психологічна система інтегральних інтонаційних сигналів у структурі педагогічного впливу як складова проблеми креативності взаємодії вчителя з учнями
Перші відомості про відповідальність І. В. Воронюк
320 ## - Примітки
Текст примітки Бібліогр.: 6 назв.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Практична психологія та соціальна робота
Дата публікації 2012
Номер розділу або частини № 6
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 27-34
--
610 ## - Ключові слова
Предмет інтонування
610 ## - Ключові слова
Предмет емоції
610 ## - Ключові слова
Предмет паралінгвістика
610 ## - Ключові слова
Предмет педагогічна взаємодія
610 ## - Ключові слова
Предмет тембр
610 ## - Ключові слова
Предмет пауза
610 ## - Ключові слова
Предмет тон
610 ## - Ключові слова
Предмет педагогічний стиль
606 88 - Предмет
Предмет Виразні засоби психіки у педагогічній діяльності
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Воронюк
Ініціали (остатня частина імені) І. В.
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20130604
Правила каталогізації PSBO
900 ## -
Вид документа (Ірбіс) 08
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_Виразні/В75-273618
Авторський знак В75
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha