Психолінгвістичні особливості оволодіння майбутніми вчителями англійської мови інтерлінгвальною вимовою в умовах субординативного мультилінгвізму (Record no. 2103097)
[ view plain ]
| 000 -Маркер запису | |
|---|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) | 0290700a0a22002410 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 2103097 |
| 005 - Ідентифікатор версії | |
| Ідентифікатор версії | 20240125193923.0 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20160818a ukry50 10 |
| 101 0# - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | Україна |
| 200 1# - Назва | |
| Основна назва | Психолінгвістичні особливості оволодіння майбутніми вчителями англійської мови інтерлінгвальною вимовою в умовах субординативного мультилінгвізму |
| Перші відомості про відповідальність | О. А. Чухно |
| 320 ## - Примітки | |
| Текст примітки | Библиогр. в конце ст.: 26 назв. |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | У статті висвітлено психолінгвістичні особливості оволодіння майбутніми вчителями інтерлінгвальною вимовою в процесі вивчення англійської мови після німецької: розглянуто поняття субординативного мультилінгвізму як середовища, в якому відбувається формування й розвиток фонетичної компетентності студентів в англійській мові; визначено елементи інтерлінгвальної фонетичної системи, проміжної між нормативною англомовною вимовою та вимовою інших виучуваних мов; виявлено основні психолінгвістичні процеси, які забезпечують формування цієї системи; окреслено роль німецької мови в оволодінні майбутніми вчителями англомовною вимовою; проаналізовано причини й наслідки мовного перенесення з рідної та німецької мов, а також вплив універсалій, маркованості фонетичних явищ та надгенералізації правил на оволодіння студентами іншомовною вимовою; зроблено внесок у розкриття природи вимовних помилок та обгрунтовано необхідність системного підходу до їх виправлення. |
| 463 ## - Окрема фізична одиниця | |
| Назва | Іноземні мови |
| Дата публікації | 2016 |
| Номер розділу або частини | № 2 |
| Позначення тому/випуску, сторінок/розділу | С. 34-39 |
| -- | |
| 606 81 - Предмет | |
| Предмет | Методика викладання англійської мови у ВНЗ |
| 700 #1 - Особисте ім’я | |
| Автор | Чухно |
| Ініціали (остатня частина імені) | О. А. |
| 801 #0 - Джерело походження запису | |
| Код бібліографічного формату | unimarc |
| Країна | Україна |
| Дата | 20160818 |
| Правила каталогізації | PSBO |
| 900 ## - | |
| Вид документа (Ірбіс) | 08 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Внутрішній № біб-запису в старій системі | EKS_Методи/Ч-96-813770 |
| Авторський знак | Ч-96 |
| Назва групи, до якої належить документ | Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS) |
| Код структури запису Коха | AN |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті періодики |
| Статус приховування в ЕК | Не приховувати в ЕК |
No items available.