Диференціація впливу фактору вивчення іноземної мови на когнітивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості (Record no. 2104152)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 0174700a0a22002530 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2104152
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125194040.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20141217a ukry50 10
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Диференціація впливу фактору вивчення іноземної мови на когнітивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості
Перші відомості про відповідальність Д. Є. Барашева
320 ## - Примітки
Текст примітки Библиогр. в конце ст.: 25 назв.
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки У статті наведено результати теоретичного аналізу впливу фактору вивчення іноземної мови диференційовано на когнітивний розвиток індивіду й ідентифікацію особистості; підкреслено позитивний вплив фактору на когнітивний розвиток; визначено проблемний вплив фактору на ідентифікацію особистості, зокрема в аспекті етнокультурної ідентичності.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Практична психологія та соціальна робота
Дата публікації 2013
Номер розділу або частини № 12
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 43-48
--
606 81 - Предмет
Предмет Мова і мовлення
606 88 - Предмет
Предмет Психологія мови
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Барашева
Ініціали (остатня частина імені) Д. Є.
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20141217
Правила каталогізації PSBO
900 ## -
Вид документа (Ірбіс) 08
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_Мова і мо/Б 24-530462
Авторський знак Б 24
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha