Соціокогнітивні теорії виховання особистості в психолого-педагогічній теорії франції (Record no. 2115560)
[ view plain ]
| 000 -Маркер запису | |
|---|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) | 0178000a0a22004330 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 2115560 |
| 005 - Ідентифікатор версії | |
| Ідентифікатор версії | 20240125194442.0 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20060829a y50 |
| 101 0# - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | Україна |
| 200 1# - Назва | |
| Основна назва | Соціокогнітивні теорії виховання особистості в психолого-педагогічній теорії франції |
| Перші відомості про відповідальність | Л. Зязюн |
| 320 ## - Примітки | |
| Текст примітки | Библиогр. в конце ст.: 36 назв. |
| 463 ## - Окрема фізична одиниця | |
| Назва | Рідна школа |
| Дата публікації | 2005 |
| Номер розділу або частини | № 11 |
| Позначення тому/випуску, сторінок/розділу | С. 66-69 |
| -- | |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | СОЦІОІСТОРИЧНІ |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | КОНТЕКСТНЕ УЧІННЯ |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | КООПЕРАТИВНЕ |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | КОЛЕКТИВІСТСЬКЕ |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій | |
| Код системи | ББК |
| Індекс класифікації | 88.40 |
| 700 #1 - Особисте ім’я | |
| Автор | Зязюн |
| Ініціали (остатня частина імені) | Л. |
| 801 #0 - Джерело походження запису | |
| Код бібліографічного формату | unimarc |
| Країна | Україна |
| Дата | 20060829 |
| Правила каталогізації | PSBO |
| 900 ## - | |
| Вид документа (Ірбіс) | 08 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Внутрішній № біб-запису в старій системі | EKS_Педагогічн/З-99-443743 |
| Авторський знак | З-99 |
| Назва групи, до якої належить документ | Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS) |
| Код структури запису Коха | AN |
| Тип одиниці (рівень запису) | Статті періодики |
| Статус приховування в ЕК | Не приховувати в ЕК |
No items available.