Педагогічні умови застосування кейс-методу під час вивчення гуманітарних дисциплін у ВТНЗ (Record no. 2121376)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 019050aa0a22003370 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2121376
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125194955.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20100417a y50
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Педагогічні умови застосування кейс-методу під час вивчення гуманітарних дисциплін у ВТНЗ
Загальне визначення матеріалу носія інформації Текст
Перші відомості про відповідальність О. Шевченко
320 ## - Примітки
Текст примітки Библиогр. в конце ст.
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки Досліджуючи проблему впровадження кейс-методу в процес викладання гуманітарних дисциплін у ВТНЗ, поставлено за мету з'ясувати, які процесуальні педагогічні умови сприятимуть ефективності його застосування.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Шлях освіти
Дата публікації 2010
Номер розділу або частини № 1
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 28-31
--
610 ## - Ключові слова
Предмет ІНОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
686 ## - Індекси інших класифікацій
Код системи ББК
Індекс класифікації 74.582.4
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Шевченко
Ініціали (остатня частина імені) О.
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20100417
Правила каталогізації PSBO
900 ## -
Вид документа (Ірбіс) 08
Тип документа (Ірбіс) a
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_Процес /Ш37-334112
Авторський знак Ш37
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha