Когнітивний аспект методологічного оновлення вищої школи (Record no. 2135176)

MARC details
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 0142500a0a22002530 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор запису 2135176
005 - Ідентифікатор версії
Ідентифікатор версії 20240125200108.0
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20170331a ukry50 10
101 0# - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо українська
102 ## - Країна публікації/виробництва
Країна публікації Україна
200 1# - Назва
Основна назва Когнітивний аспект методологічного оновлення вищої школи
Перші відомості про відповідальність Олександра Рубанець
320 ## - Примітки
Текст примітки Библиогр. в конце ст.: 11 назв.
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки Виокремлення когнітивного аспекту методологічного оновлення вищої школи досліджується в контексті підвищення ефективності пізнавальних процесів та формування особистості фахівця, зокрема її ефективності.
463 ## - Окрема фізична одиниця
Назва Вища освіта України
Дата публікації 2016
Номер розділу або частини № 3
Позначення тому/випуску, сторінок/розділу С. 24-29
--
610 ## - Ключові слова
Предмет когнітивні пізнавальні здатності
606 74 - Предмет
Предмет Філософія та методологія педагогіки
700 #1 - Особисте ім’я
Автор Рубанець
Розкриття ініціалів Олександра
801 #0 - Джерело походження запису
Код бібліографічного формату unimarc
Країна Україна
Дата 20170331
Правила каталогізації PSBO
900 ## -
Вид документа (Ірбіс) 08
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Внутрішній № біб-запису в старій системі EKS_Філософія та/Р 82-581431
Авторський знак Р 82
Назва групи, до якої належить документ Електронна картотека статей НБ МДУ (EKS)
Код структури запису Коха AN
Тип одиниці (рівень запису) Статті періодики
Статус приховування в ЕК Не приховувати в ЕК

No items available.

Powered by Koha