The digital frontier: strategies and tools for cultivating educational-strategic competence for pre-service teachers (Record no. 2174054)
[ view plain ]
| 000 -Маркер запису | |
|---|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) | 04154naa 2200361| 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису | |
| Ідентифікатор запису | 2174054 |
| 100 ## - Дані загальної обробки | |
| Дані загальної обробки | 20240808 ukry50 |
| 101 ## - Мова | |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо | англійська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва | |
| Країна публікації | Україна |
| 200 ## - Назва | |
| Основна назва | The digital frontier: strategies and tools for cultivating educational-strategic competence for pre-service teachers |
| Загальне визначення матеріалу носія інформації | Електронний ресурс |
| Перші відомості про відповідальність | V. Svyrydiuk, O. Bodyk, L. Kalinina, N. Prokopchuk, N. Khrystych |
| 320 ## - Примітки | |
| Текст примітки | Бібліогр. в кінці ст. |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | Digital tools constitute an integral component in the organization of contemporary foreign language environment. The incorporation of Internet technologies into the educational process stimulates the cognitive activity of learners. This article explores potential avenues for cultivating educational-strategic competence in German-language writing through the use of the MOODLE educational platform and Padlet board. The didactic possibilities of digital tools during the production of German-language texts are investigated. The authors provide detailed descriptions of language material teaching strategies within the context of intercultural communication. Attention is drawn to the potential for modelling foreign language socio-communicative situations through the use of digital tools. The article emphasizes the importance of digital tools in formative and summative assessment for written skills activities. |
| 330 ## - Короткий зміст | |
| Текст примітки | Цифрові засоби є невід’ємною складовою організації сучасного іншомовного середовища. Впровадження Інтернет-технологій у навчальний процес стимулює пізнавальну активність учнів. У цій статті досліджуються потенційні шляхи розвитку освітньо-стратегічної компетенції з німецькомовного письма за допомогою освітньої платформи MOODLE та дошки Padlet. Досліджено дидактичні можливості цифрових засобів під час створення німецькомовних текстів. Автори детально описують стратегії викладання мовного матеріалу в контексті міжкультурної комунікації. Звертається увага на можливості моделювання іншомовних соціокомунікативних ситуацій за допомогою цифрових засобів. У статті наголошується на важливості цифрових інструментів у формативному та підсумковому оцінюванні діяльності з письмових навичок. |
| 463 ## - Окрема фізична одиниця | |
| Дата публікації | 2024 |
| Номер розділу або частини | Т. 101, № 3 |
| Назва | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Позначення тому (сторінки, розділ) | С. 1–14 |
| Міжнародний стандартний номер серіального видання – ISSN | 2076-8184 |
| 510 ## - Паралельна основна назва | |
| Паралельна назва | Цифровий рубіж: стратегії та інструменти для формування навчально-стратегічної компетентності майбутніх учителів |
| Мова назви | українська |
| 606 ## - Предмет | |
| Предмет | Вища освіта |
| Тематичний підзаголовок | Інформаційні технології |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | educational-strategic competence |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | digital tools |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | Padlet board |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | MOODLE Educational Platform |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | German-language writing |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | навчально-стратегічна компетентність |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | цифрові засоби |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | онлайн-дошка |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | освітня платформа MOODLE |
| 610 ## - Ключові слова | |
| Предмет | німецькомовне письмо |
| 675 ## - УДК | |
| Індекс | 378.016:81 |
| 700 ## - Особисте ім’я | |
| Автор | Бодик |
| Ініціали (остатня частина імені) | О. П. |
| Розкриття ініціалів | Остап Петрович |
| Службові відомості про особу | Маріупольський державний університет (м. Київ) |
| 005 - Ідентифікатор версії | |
| Ідентифікатор версії | 20240808103037.0 |
| 801 ## - Джерело походження запису | |
| Код бібліографічного формату | unimarc |
| Країна | Україна |
| Правила каталогізації | psbo |
| 856 40 - Електронна адреса та доступ | |
| URL | http://repository.mu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7130 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) | |
| Тип одиниці (рівень запису) | Електронні ресурси |
| Розділ знань | 378 — Вища освіта. Вища школа |
| Статус приховування в ЕК | Не приховувати в ЕК |
No items available.