Роль социального педагога в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (на примере умственной отсталости) [Текст] / Р. Є. Барабанов

Випуск періодики: Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2017. — № 12. — С. 33-39.
Автор: Барабанов Р. Є.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 15 назв..Subject - Topical Name: Соціальні працівники | Освіта осіб з проблема у навчанні. Розумово відсталі діти Ключові слова: розумова відсталість | соціально-педагогічна діяльність | особливості освітньої потреби Анотація:
    Проаналізовано напрями соціально-педагогічної діяльності спеціальної (корекційної) освіти освітньої школи-інтернат VIII виду. Визначено способи підвищення результативності ролі соціального педагога в соціальній (корекційній) освітній школі-інтернат VIII виду. Вивчено напрями соціально-педагогічної служби. Визначено, які з напрямів реалізовують частково та послідовно. Розброблено рекомендації для подальшого вдосконалення надання допомоги.
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Б 24 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 15 назв.

Проаналізовано напрями соціально-педагогічної діяльності спеціальної (корекційної) освіти освітньої школи-інтернат VIII виду. Визначено способи підвищення результативності ролі соціального педагога в соціальній (корекційній) освітній школі-інтернат VIII виду. Вивчено напрями соціально-педагогічної служби. Визначено, які з напрямів реалізовують частково та послідовно. Розброблено рекомендації для подальшого вдосконалення надання допомоги.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha