Теоретико-методологічні аспекти впровадження ідеї продуктивного навчання: від загальноосвітньої до вищої школи [Текст] / Л. Коваль, В. Церклевич

Випуск періодики: Вища школа. — 2017. — № 11. — С. 21-36.
Автори: Коваль Л.; Церклевич В.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 20 назв..Subject - Topical Name: Освіта. Виховання. Навчання Ключові слова: діяльнісний підхід | продуктивна компетентність | продуктивне навчання | продуктивна освіта Анотація:
    Присвячено обгрунтуванню меж і можливостей упровадження продуктивного навчання як альтернативи традиційним освітнім технологіями у вищй школі або доповнення їх. Охарактеризовано принцип "навчання через діяльність" та висвітлено складові продуктивної освіти. Змістовно розмежовано сутність репродуктивних і продуктивних технологій навчання.
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: К 56 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 20 назв.

Присвячено обгрунтуванню меж і можливостей упровадження продуктивного навчання як альтернативи традиційним освітнім технологіями у вищй школі або доповнення їх. Охарактеризовано принцип "навчання через діяльність" та висвітлено складові продуктивної освіти. Змістовно розмежовано сутність репродуктивних і продуктивних технологій навчання.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha