Ведемо до природи стежинами поезії [Текст] / Г. Тарасенко

Випуск періодики: Дошкільне виховання. — 2019. — № 5. — С. 12-15.
Автор: Тарасенко Галина (доктор педагогічних наук; професор кафедри екології, природничих та математичних наук, Вінницька академія неперервної освіти)Language: українська.Country: Україна.УДК: 373.2.016:81Subject - Personal Name: Брехт Бертольт (німецький драматург і поет, 1898-1956), о нем
       Близнець Віктор (український радянський письменник-прозаїк, 1933-1981), о нем
       Вінграновський Микола (український письменник-шістдесятник; режисер; актор; сценарист та поет, 1936-2004), о нем
       Гуцало Євген (український письменник; журналіст; поет; кіносценарист, 1937-1995), о нем
       Жупанин Степан (український письменник; професор; доктор наук; педагог, 1936-2005), о нем
       Забіла Наталя (українська письменниця; поетеса, 1903-1985), о ней
       Копиленко Олександр (український письменник; дитячий письменник; педагог; критик, 1900-1958), о нем
       Костенко Ліна (українська письменниця; поетеса-шістдесятниця, 1930-), о ней
       Кравченко Уляна (Шнайдер Юлія Юльївна, українська письменниця; активістка українського жіночого руху, 1860-1947), о ней
       Лучук Володимир (український письменник, 1934-1992), о нем
       Павличко Дмитро (український поет; перекладач; літературний критик; громадсько-політичний діяч, 1929-), о нем
       Познанська Марія (українська радянська поетеса, 1917-1995), о ней
       Тютюнник Григір (український письменник-прозаїк, 1931-1980), о нем
       Чередниченко Дмитро (український письменник; поет; літературний редактор; педагог; мистецтвознавець, 1935-), о нем
Subject - Corporate Author: Для кого квітнуть квіти?, бесіда з дітьми старшої групи за поезією М. Познанської "Ромашка" о нем | Ромашка, поезія о произв | Квіти-оченята, емоційно-смисловий концентр о произв | Я серед квітів, емоційно-смисловий концентр о произв | Хто захистить квітку?, емоційно-смисловий концентр о произв | ЗДО № 42 "Яструбок"; м. Вінниця о нем | Мій квітник, поезія о произв | Де сонце і квіти, поезія о произв | Асканія-Нова, поезія о произв | Кольори, поезія о произв | Про чудо-ліс, що на полі зріс, поезія о произв | У нашому садочку, поезія о произв | Жоржини цвітуть!, поезія о произв | Зелена повінь, поезія о произв | Сонячна сопілка, поезія о произв | У садочку-колосочку, поезія о произв | Не будьте жорстокими!, емоційно-смисловий концентр о произв | Лицарі квітів, конкурс о произв | Не ображай дерево, бесіда з дітьми старшої групи за поезією Д. Павличка "Яблуко" о ней | Коли деревам боляче?, емоційно-смисловий концентр о произв | Яблуко, поезія о произв | Совість, емоційно-смисловий концентр о произв | Моє дерево, вернісаж любові о произв | Збираємо врожай у саду, сюжетно-рольова гра о произв | Золоторогий олень, поезія о произв | Дядько Дощ, поезія о произв | Де найкраще місце на Землі?, поезія о произв | Смерічка, поезія о произв | Плесо, поезія о произв Subject - Topical Name: Розвиток мовлення. Навчання мовам | Развитие речи. Обучение языкам Ключові слова: художня екологія | розвиток мовлення | художня література | ціннісне ставлення до природи | еколого-виховне спрямування | збереження довкілля | художні образи природи | бесіди за віршами | діалог | вірші | старша група | концентри | конкурси | ігри | художні образи | малювання | художественная экология | развитие речи | художественная литература | ценностное отношение к природе | эколого-воспитательное направление | сохранение окружающей среды | художественные образы природы | беседы по стихотворениям | диалог | стихи | старшая группа | концентры | конкурсы | игры | художественные образы | рисование Анотація:
    У статті автор ділиться досвідом, як за допомогою бесід за поезією сформувати у дітей ціннісне ставлення до природи, через прості й зрозумілі образи донести думку про збереження унікальної краси рідного краю.
Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Т 19 Статті періодики

У статті автор ділиться досвідом, як за допомогою бесід за поезією сформувати у дітей ціннісне ставлення до природи, через прості й зрозумілі образи донести думку про збереження унікальної краси рідного краю.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha