Платформи дистанційного навчання у закладах вищої освіти [Текст] / О. А. Сивак, М. В. Сарбаш
Випуск періодики: Вісник Маріупольського державного університету. Сер., Філософія, культурологія, соціологія. — 2018. — Том Вип. , № 16. — С. 66-75.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст. 6 назв..Subject - Personal Name: Бесєдіна М. (педагог), о ней
Власенко Катерина (педагог), о ней
Гура В. (педагог), о нем
Кухаренко В. (педагог), о нем
Олійник В. (педагог), о нем
Стефаненко Павло (педагог), о нем
Блумстук Дж. (педагог), о нем
Кіган Д. (педагог), о нем
Коумі Дж. (педагог), о нем
Биков Валерій (доктор технічних наук), о нем
Солдаткін Василь (радянський і російський педагог, 1957-), о нем
Хуторський Андрій (доктор педагогічних наук, 1959-), о нем
Гуржій Андрій (педагог), о нем
Жалдак Мирослав (академік Академії педагогічних наук України; доктор педагогічних наук; професор, 1937-), о нем
Жук Юрій (доктор педагогічних наук), о нем
Згуровський Михайло (доктор технічних наук, 1950-), о нем
Козлакова Галина (педагог, 1944-), о ней
Кудін Анатолій (педагог; професор), о нем
Прокопенко Іван (український економіст; педагог, 1936-), о нем
Раков Сергій (педагог), о нем
Триус Сергій (педагог), о нем Subject - Corporate Author: Moodle, платформа дистанційного навчання о произв | Pleiad, платформа дистанційного навчання о произв | Promethee, платформа дистанційного навчання о произв | WebCT, платформа дистанційного навчання о произв | LearningSpace, платформа дистанційного навчання о произв | Claroline, платформа дистанційного навчання о произв | ACOLAD, платформа дистанційного навчання о произв | Ganesha, платформа дистанційного навчання о произв | VirtualU, платформа дистанційного навчання о произв | WebTutor, платформа дистанційного навчання о произв | STELLUS, платформа дистанційного навчання о произв | Microsoft Learning Gateway, платформа дистанційного навчання о произв | GNU General Public License, ліцензія о произв | WebSoft, компанія о ней | Платформа дистанційної освіти Moodle, рисунок 1 о произв | Інтерфейс. Портал програмного комплексу, рисунок 2 о произв | Інтерфейс. Адміністратор програмного комплексу WebTutor, рисунок 3 о произв | Microsoft SharePoint Portal Server, комплекс програмних продуктів о произв | Microsoft Office SharePoint Server 2007, комп'ютерна програма о произв | Microsoft SharePoint Learning Kit, комп'ютерна програма о произв | Microsoft SQL Server 2008, програмна платформа о произв | Microsoft Office Communications Server 2007, програмне забезпечення о произв | Microsoft NET Framework, програмна платформа о произв | Active Directory, служба каталогів о произв | Microsoft System Center, програмне забезпечення о произв | Платформа дистанційного навчання Microsoft Learning, рисунок 4 о произв | Типова структура порталу навчального закладу, рисунок 5 о произв Subject - Topical Name: Дистанційне навчання | Дистанционное обучение Ключові слова: дистанційне навчання | інформаційно-комунікаційні технології | електронне навчальне середовище | інформаційні технології | комп’ютерні програми | мультимедійні курси | навчальне середовище | платформи навчання | заклади вищої освіти | дистанционное обучение | информационно-коммуникационные технологии | электронная учебная среда | информационные технологии | компьютерные программы | мультимедийные курсы | учебная среда | платформы обучения | учреждения высшего образования Анотація:
Статті періодики
Библиогр. в конце ст. 6 назв.
У статті розглянуто впровадження інформаційних технологій в закладах вищої освіти за шести моделями: навчання по типу екстернат, на базі університету, у віртуальному навчальному середовищі тощо. Розглядається значення дистанційної освіти як явища впровадження онлайн технологій, а саме платформ дистанційного навчання: Moodle, Pleiad, Promethee, WebCT, LearningSpace, Claroline, ACOLAD, Ganesha, VirtualU тощо. Представлені види та типи платформ. Більшу увагу приділено складним платформам, які можуть включати можливість педагогічного проектування та поширення. В них розглянуто основі характеристики, переваги та недоліки у роботі.
There are no comments on this title.