Позатекстовий компонент модульно-розвивального підручника: систематика, функції, параметри [Текст] / А. Гірняк

Випуск періодики: Освіта і управління. — 2005. — Том8, № 3/4. — С. 135-156.
Автор: Гірняк А.Language: українська.Country: Україна.ББК: 74.202.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 24 назв..Ключові слова: ІЛЮСТРАТИВНІ | ГРАФІЧНІ | засоби Анотація:
    Стаття присвячена дослідженню однієї з макроструктурних складових модульно-розвивального підручника - його позатекстового компонента. У роботі здійснено розмежування та систематизацію типів і класів ілюстративно-графічних засобів, виокремлено та обгрунтовано їх функції, окреслено психолого-дидактичні вимоги до їх проектування і виствітлено особливості вікової диференціації останніх, а також сформульовано кількісні та якісні наслідки-результати їх застосування
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Г11 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 24 назв.

Стаття присвячена дослідженню однієї з макроструктурних складових модульно-розвивального підручника - його позатекстового компонента. У роботі здійснено розмежування та систематизацію типів і класів ілюстративно-графічних засобів, виокремлено та обгрунтовано їх функції, окреслено психолого-дидактичні вимоги до їх проектування і виствітлено особливості вікової диференціації останніх, а також сформульовано кількісні та якісні наслідки-результати їх застосування

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha