Ідемо в храм чарівний : Роль пейзажу в художньому творі [Текст] / В. Е. Парфенюк
Випуск періодики: Вивчаємо українську мову та літературу. — 2006. — № 13. — С. 21-24.Автор: Парфенюк В. Е.Language: українська.Country: Україна.ББК: 74.268.3(4Укр).Ключові слова: методика викладання літ-ри Item type:

Holdings: П18 Статті періодики
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.
-
2841
Підсистема вправ для формування соціокультурної компетенції у майбутніх перекладачів з німецької мови як другої іноземної
by І. Ю. Голуб -
2842
Використання ситуацій міжкультурних непорозумінь для формування соціокультурної компетенції студентів на заняттях з іноземної мови
by І. Ю. Голуб -
2843
Організація інформаційної підтримки рольової гри на уроках англійської мови у старшій школі
by А. Й. Гордєєва -
2844
Як створювати ситуації міжкультурного спілкування на уроці англійської мови
by А. Й. Гордєєва -
2845
Про новий вид забезпечення навчального процесу в школі: маніпулятивна граматика
by І. В. Гордієнко-Митрофанова -
2846
Навчання аудіювання англомовних автентичних текстів в умовах лінгафонно-акустичної лабораторії
by А. Й. Гордєєва -
2847
Комп'ютерні вправи для диференційованого навчання учнів початкової школи аудіювання англійського мовлення
by Л. В. Городнича -
2848
Summarizing Lesson-Conference
by Л. М. Григор'єва, Н. Г. Комарова -
2849
Personality in multicultural society
by Т. Гринкевич -
2850
На шляху до Європи : (Конспект відкритого інтегрованого уроку-конференції "Міжнародні відносини України з державами світу")
by М. Гринькович, Н. Борейко -
2851
Історико-політичні та світоглядно-естетичні зрушення після Другої світової війни, їх вплив на оновлення світового літературного процесу
by О. О. Гузь -
2852
Жанрове розмаїття світової літератури другої половини ХХ століття. Осмислення жанру антиутопії через модель "загального щастя" у романі Євгенія Замятіна "Ми" (або через гротескно-сатиричну модель тоталітаризму у романі Дж. Орвелла "Скотоферма")
by О. О. Гузь -
2853
Щасливий той учитель, якого переростають власні учні
by О. Гузь -
2854
Робота з автентичними навчальними текстами
by Т. Гусак, Т. Гужва -
2855
Самостоятельная работа на подготовительном факультете: чтение
by (Ковтун) Т. В. Доброштан -
2856
Інтерактивні технології навчання у формуванні іншомовної компетентності студентів мистецьких ВНЗ
by Н. Дівінська -
2857
Навчання учнів початкової школи техніки читання англійською мовою з використанням скоромовок. Фаза контекстного читання
by М. В. Денисенко -
2858
Формування в учнів старшої школи полікультурної комунікативної компетенції в читанні на матеріалі англомовних культурно-країнознавчих текстів
by М. В. Денисенко -
2859
Побачив - запам'ятав - навчився!: Як правильно використовувати наочність при навчанні читання англійською мовою учнів початкової школи
by М. Денисенко -
2860
Формування в учнів старшої школи полі-культурної комунікативної компетенції в читанні на матеріалі англомовних культурно-країнознавчих текстів
by М. В. Денисенко
- Add to your cart (remove)
- Report a concern
- Unhighlight Highlight
- Send to device
-
More searchesSearch for this title in:Електронний репозитарій Маріупольського державного університету WorldCat (пошук у бібліотеках) Google Книги OpenLibrary.org (Відкрита Бібліотека) OAI.org.ua (український ґарвестер відкритих архівів) Google Академія (пошуковий сервіс наукових публікацій) BASE (ґарвестер наукової інформації від Університету Білефельд) Вікіпедія: книжкові джерела LibraryThing (онлайн-каталог та соцмережа) GoodReads (книжкова соцмережа) Wattpad (книжкова соцмережа) ReadRate (книжкова соцмережа) Rubuki (книжкова соцмережа) Світова цифрова бібліотека (World Digital Library) Європіана (електронна бібліотека) Проект „Ґутенберґ“ (електронна бібліотека) Diasporiana (електронна бібліотека) Наукова електронна бібліотека (НБУ ім. Вернадського) Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника Bookfinder.com (пошук у інтернет-книгарнях) Віртуальний каталог Карлсруе (світові бібліотеки та БД)
Exporting to Dublin Core...
Share