Особливості формування фонетичної усвідомленості у майбутніх вчителів у комунікативному вступному корективному курсі з німецької мови [Текст] / В. М. Гутник

Випуск періодики: Іноземні мови. — 2016. — № 1. — С. 24-30.
Автор: Гутник В. М.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 18 назв..Subject - Topical Name: Методика викладання німецької мови у ВНЗ Анотація:
    У статті розкрито зміст поняття "фонетична компетенція", охарактеризовано її складові. Авторкою представлено детальний аналіз одного із компонентів фонетичної компетенції - фонетичної усвідомленості та описано його вплив на процес формування вищеназваної компетенції. Грунтуючись на дослідженнях зарубіжних науковців, виділено види фонетичної усвідомленості. У статті охарактеризовано фонетичні явища, що ускладнюють формування фонетичної усвідомленості, запропоновано серію вправ, метою яких є формування фонетичної усвідомленості як складової фонетичної компетенції у комунікативному вступному корективному курсі.
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: Г 97 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 18 назв.

У статті розкрито зміст поняття "фонетична компетенція", охарактеризовано її складові. Авторкою представлено детальний аналіз одного із компонентів фонетичної компетенції - фонетичної усвідомленості та описано його вплив на процес формування вищеназваної компетенції. Грунтуючись на дослідженнях зарубіжних науковців, виділено види фонетичної усвідомленості. У статті охарактеризовано фонетичні явища, що ускладнюють формування фонетичної усвідомленості, запропоновано серію вправ, метою яких є формування фонетичної усвідомленості як складової фонетичної компетенції у комунікативному вступному корективному курсі.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha