Педагогічне використання етимологічного підходу до мовного виховання майбутніх учителів-філологів [Текст] / Світлана Клименко

Випуск періодики: Вища школа. — 2016. — № 6. — С. 118-126.
Автор: Клименко СвітланаLanguage: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 13 назв..Subject - Topical Name: Методика викладання філологічних дисциплін Ключові слова: етимологічний підхід | мовне виховання | фразеологічний склад мови Анотація:
    У статті досліджується етимологічний підхід як один із методів мовного виховання студентів - майбутніх учителів-філологів. Досліджується, як за допомогою етимологічного підходу на основі етнокультурних, етнопсихологічних та етносоціальних даних формувати культурно-мовну особистість, яка має глибокі знання з мови та може сприяти усвідомленню молоддю ваги рідного слова, звичаїв, традицій як таких, що є історичним і духовним надбанням народу.
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: К 49 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 13 назв.

У статті досліджується етимологічний підхід як один із методів мовного виховання студентів - майбутніх учителів-філологів. Досліджується, як за допомогою етимологічного підходу на основі етнокультурних, етнопсихологічних та етносоціальних даних формувати культурно-мовну особистість, яка має глибокі знання з мови та може сприяти усвідомленню молоддю ваги рідного слова, звичаїв, традицій як таких, що є історичним і духовним надбанням народу.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha