Новий метод психодіагностики стильових особливостей сприйняття та його впровадження у навчально-виховний процес ВНЗ [Текст] / Є. В. Фролова, В. М. Павленко
Випуск періодики: Нові технології навчання : Наук. - метод. зб. — 2010. — № 65. — С. 13-19.Language: українська.Country: Україна.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 12 назв..Subject - Topical Name: Методологія педагогічної психології Ключові слова: стиль кодування інформації Анотація:
Статті періодики
Библиогр. в конце ст.: 12 назв.
У роботі розглянуто індивідуальні способи сприйняття інформації - стилі кодування інформації: візуальний, аудиальний, предметно-практичний, словесно-мовний і сенсорно-емоційний, як чинник, що забезпечує навчальну успішність студентів. Авторами розроблено методику діагностики стилів кодування інформації та здійснено психометричне обгрунтування її застосування у дослідницькій роботі. Розроблену методик інтегровано в електронну систему підтримки навчального процесу "Студент" у вигляді компонента модуля психодіагностики та впровадження у навчально-виховний процес "ХАІ" для щорічного моніторингу когнітивних особливостей студентів.
There are no comments on this title.