Когнітивний компонент як складова моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самоосвітньої діяльності [Текст] / С. Мартиненко, Н. Чернігівська

Випуск періодики: Вища школа. — 2010. — № 7/8. — С. 44-50.
Автори: Мартиненко С.; Чернігівська Н.Language: українська.Country: Україна.ББК: 74р.Bibliography: Библиогр. в конце ст.: 5 назв..Ключові слова: Педагогічна освіта | Професійна підготовка | Початкова школа Анотація:
    Визначено сутність та складові моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самоосвітньої діяльності та її компоненти; виявлено структуру та зміст когнітивного компоненту. Автори роблять висновок, що оволодіння когнітивним компонентом передбачає наявність у студентів системи знань про самоосвітню діяльність та вміння їх застосовувати
 Item type: Статті періодики
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings: М29 Статті періодики

Библиогр. в конце ст.: 5 назв.

Визначено сутність та складові моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самоосвітньої діяльності та її компоненти; виявлено структуру та зміст когнітивного компоненту. Автори роблять висновок, що оволодіння когнітивним компонентом передбачає наявність у студентів системи знань про самоосвітню діяльність та вміння їх застосовувати

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share

Powered by Koha